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建构新课程视野下中学生生物实验评价体系 被引量:3

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摘要 研究了学生实验评价体系的制定和实验成绩的评定等内容.并以“探究影响酶活性的条件”为例,构建新课程视野下中学生物学实验评价体系。
出处 《中学生物学》 2010年第8期59-61,共3页 Middle School Biology
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