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建构新课程视野下中学生生物实验评价体系
被引量:
3
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摘要
研究了学生实验评价体系的制定和实验成绩的评定等内容.并以“探究影响酶活性的条件”为例,构建新课程视野下中学生物学实验评价体系。
作者
莫雪斌
李坊贞
陈小珺
机构地区
赣南师范学院化学与生命科学学院
江西省赣州市第三中学
出处
《中学生物学》
2010年第8期59-61,共3页
Middle School Biology
关键词
中学生物学实验
评价体系
实验评价
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中学生物学
2010年 第8期
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