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对思想政治课堂教学架构的思考被引量：1

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摘要全市思想政治优质课评选活动落下了帷幕，课堂的精彩纷呈历历在目，新课程下思想政治课教学的种种变化，政治教师的创新之举，足以让人赞叹。然而，纵观课堂整体，细细品味教师对教学的架构理念和方法，又让人感到我们的课堂教学缺了点高度、精度和宽度。即教师架构教学的视野不够高，教师对教学目标的把握不够精准，教师教学的思路不够宽，

作者王毕珍

机构地区福建省三明市教育科学研究所

出处《思想政治课教学》北大核心 2010年第10期16-17,共2页

关键词政治课堂教学架构思想政治课教学政治教师评选活动教师教学优质课新课程

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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思想政治课教学

2010年第10期

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