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高中英语自主式教学应唱好“三部曲” 被引量：1

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摘要自主发展教育理论指出,要使学生自主发展,就必须教会他们自主学习。具体落实到高中英语教学中,就是要把英语教学的实用性、知识性和趣味性有机地结合起来,在发挥教师主导作用的同时,

作者王枝俏

机构地区大连市第

出处《基础教育研究》 2010年第18期39-40,共2页 Basic Education Research

关键词高中英语教学 “三部曲” 自主式教学教师主导作用自主发展教育理论自主学习趣味性

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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基础教育研究

2010年第18期

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