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如何指导小学生学习名著
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摘要
精读课文 有一位大师说,一流作品与二流作品之间的区别,往往只差几个字。学习名家名篇,尤其能让学生品味到大作家语言表达的精妙。
作者
陆凤兰
机构地区
南宁市星湖路小学
出处
《基础教育研究》
2010年第18期53-53,共1页
Basic Education Research
关键词
小学生
学习
名著
精读课文
语言表达
作品
名篇
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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基础教育研究
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