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语文课堂教学中的提问技巧

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摘要一节语文课的优劣成败,与教师能否成功地诱导学生发现问题、思考问题、解决问题有着密切的关系。同时,教师的课堂提问也将制约着学生思维训练的发展。那么,怎样才能有的放矢地展开课堂提问呢？

作者陈潜

机构地区玉林市福绵区樟木第一中学

出处《基础教育研究》 2010年第18期54-54,共1页 Basic Education Research

关键词语文课堂教学提问技巧学生思维训练课堂提问师能教师

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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基础教育研究

2010年第18期

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