物理教学的理念与技术——探究广西物理优质课比赛暨观摩活动

本次赛课能够很好地体现新课程改革的理念,实现了学生学习主体地位,教师成为课堂的组织者和引导者。在实施探究式教学时能够很灵活地体现探究学习的特征,使得探究活动能够有层次地深入进行。