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《丑小鸭》第一课时片段赏析

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摘要 一堂好课往往是润物细无声的“无痕”教学,是需要教师“匠心巧运”地设计教学环节才能达成的。广州市越秀区铁一小学何玲老师在一次借班上课中,通过《丑小鸭》的教学完成了一堂好课应该达到的境界。
作者 李犇
出处 《中国教师》 2010年第20期21-23,共3页 Teacher’s Journal
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