数学教学中的多媒体应用

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摘要多媒体辅助教学作为一种新型的教学手段，能激发学生的学习兴趣，优化课堂结构，提高学习质量，静止的数学问题动态化，复杂的数学问题简单化．它能使抽象的概念具体化．枯燥的数学知识趣味化，深奥的理论形象化．学习的过程生活化，有助于学生创造性思维的培养。把多媒体应用于初中数学教学，更能够解决许多传统课堂教学中不能解决或不能很好解决的问题，

作者杨帆

机构地区湖北省公安县自强中学

出处《中小学实验与装备》 2010年第5期25-26,共2页 Experiment and Equipment for Primary School

关键词媒体应用数学教学学生创造性思维多媒体辅助教学优化课堂结构传统课堂教学学习兴趣数学问题

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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