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充分利用教材资源培养学生的多种能力
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摘要
本文结合几个挖掘教材教学资源的实例,探讨了充分利用教材,培养学生的观察能力、复述能力、提问能力、表达能力和阅读能力的具体方法。
作者
杨敏
机构地区
江苏无锡市锡山区教育局教研室
出处
《中小学外语教学(下半月)》
2010年第10期7-11,共5页
Foreign Language Teaching in Schools
关键词
教材资源
观察能力
复述能力
提问能力
表达能力
阅读能力
分类号
G634 [文化科学—教育学]
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中小学外语教学(下半月)
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