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从两个案例谈有效教学设计的几个要点

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摘要 笔者通过比较和研究两节同题异构课,总结出有效教学设计的几个要点:对学生需求的切实了解,对教材的正确把握,具有科学的教学理念,注重教学细节的处理。
作者 华伟
出处 《中小学外语教学(下半月)》 2010年第10期32-35,共4页 Foreign Language Teaching in Schools
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