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小学低年级故事教学中的高效复述训练探析
被引量:
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摘要
高效的故事复述训练活动有助于调动学生学习英语的兴趣,培养学生的思维能力和语言运用能力。本文结合教学实践,指出在小学低年级故事教学中应注重增强趣味性和渗透学习策略,并介绍了开展高效的复述训练活动的方法。
作者
周虹汝
机构地区
四川成都市泡桐树小学西子香荷校区
出处
《中小学外语教学(下半月)》
2010年第9期28-31,共4页
Foreign Language Teaching in Schools
关键词
复述训练
趣味性
音乐短剧
白板游戏
学习策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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