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小学低年级故事教学中的高效复述训练探析 被引量:1

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摘要 高效的故事复述训练活动有助于调动学生学习英语的兴趣,培养学生的思维能力和语言运用能力。本文结合教学实践,指出在小学低年级故事教学中应注重增强趣味性和渗透学习策略,并介绍了开展高效的复述训练活动的方法。
作者 周虹汝
出处 《中小学外语教学(下半月)》 2010年第9期28-31,共4页 Foreign Language Teaching in Schools
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