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从几个教学片段看如何把握小学英语语篇教学之本

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摘要 本文结合教学案例,从突出重点、分清主次的教学目标,知意会读、初步运用的教学要求,以及灵活多样、因人而异的教学方法三个方面探讨了在小学英语语篇教学中教师应如何把握语篇教学的重点,凸显语篇教学之本。
作者 韦继英
出处 《中小学外语教学(下半月)》 2010年第9期37-41,共5页 Foreign Language Teaching in Schools
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