不确定时代：大学教师职业的困惑与超越

我们现在处在一个不确定的时代,一切均在变化之中。大学教师作为一个职业正面临着多重困境:新技术带来的困惑、职业对象学生带来的困惑,以及自身的困惑。教师职业困境的超越在于教师定位的改变,使其成为指导者、合作者和学习者,同时,需要从高等学校层面加以战略规划、抓住教师发展这条主线,开展深入细致的人力资源管理工作,成立教师联合组织,促进其尽快成长。