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基于关联理论听力模式的大学英语教学

College English Teaching Research Based on Relevance theory Listening Modes
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摘要 Rost的关联理论听力模式指出:听力理解过程是信息解码过程和推理过程相结合的复杂的信息处理过程。在关联理论听力模式的框架下探讨在听力理解过程中如何获得话语的正确理解。 Rost's Relevance Theory Listening Modes point out that the process of listening comprehension is the complex process of information processing which combine the decoding process and the reasoning process of information.This paper attempts to show how listeners obtain a correct understanding of discourse during the process of listening within the framework of Relevance theory Listening Modes.
作者 周雪
出处 《河北理工大学学报(社会科学版)》 2010年第5期191-194,共4页 Journal of Hebei Polytechnic University:Social Science Edition
基金 河南省教育科学"十一五"规划2009年课题2009-JKGHAG-0648
关键词 关联理论听力模式 大学英语听力教学 relevance theory listening modes college English listening teaching
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