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双脚连续向前跳教学设计
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摘要
跳跃类教材是中小学教材中的重点教材之一,是各项运动的基本素质基础。传统意义上的跳跃教材一般框定于跳远、跳高等基础性教材。新课程实施以来,发展跳跃能力的教学设计和课堂层出不穷,基层教师充分运用各种场地器材和辅助方法,有效地开发了一些发展跳跃能力的方法和手段,使得学生们在游戏中学会了跳跃的技能,发展了弹跳素质,为各项教材的深入学习打下坚实的基础。
作者
苏凤侠
张兴百
机构地区
江苏连云港师专一附小
出处
《体育教学》
2010年第10期40-41,共2页
Teaching of Physical Education
关键词
教学设计
中小学教材
跳跃教材
跳跃能力
新课程实施
素质基础
场地器材
基层教师
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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体育教学
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