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浅谈成人教育课堂教学中的有效沟通
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摘要
课堂教学过程是一个典型的人与人之间的沟通过程,课堂沟通是实现教学过程必不可少的重要环节,有效沟通则是提高教学质量的根本手段。成人教育面对的学生有其自身特点,以教师为主导的课堂沟通应做到有的放矢,要重视影响课堂沟通的相关因素,通过建立和谐的师生关系,增进师生间的理解,实现良好的教学效果。
作者
安维
机构地区
中国人民大学继续教育学院
出处
《成人高教学刊》
2010年第5期58-60,共3页
Adult Higher Education Journal
关键词
成人教育
师生关系
课堂沟通
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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