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高等数学在高职教育中的地位与作用
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摘要
通过对高等数学的思想性理解及对当前高等数学教学改革思想的不同认识,提出高等数学在高职教育中的地位和作用是培养学生的学习能力与可持续发展能力。
作者
杨立新
机构地区
浙江同济科技职业学院
出处
《黑龙江科技信息》
2010年第28期166-166,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
数学思想
数学方法
学习能力
分类号
O13-4 [理学—基础数学]
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