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整体语言教学法对我国大学英语教学的启示
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摘要
整体语言法作为一种较新的教育理论对语言教学产生了巨大影响,目前已渗透到各种语言教学环境——从学前班到研究生教育,也被广泛应用到ESL/EFL教学过程。这里在概述整体语言法的含义和理论原则的基础上,介绍了在我国大学英语教学中整体语言教学法的实践及启示。
作者
钟妮
机构地区
哈尔滨师范大学文理学院外语系
出处
《黑龙江科技信息》
2010年第30期227-227,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
整体语言法
理论基础
教学实践
分类号
N45 [自然科学总论]
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