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开启孩子智力的金钥匙——论幼儿音乐的早期教育

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摘要 当幼儿欣赏音乐、演唱歌曲、参加音乐活动时,对幼儿的心理可以产生其他学科无法比拟的刺激,使得幼儿的情感激发表现得更为直接和强烈。而这种情感的冲动,正是对幼儿智力的启迪和促进,能够激发出他们巨大的创新思维潜能。
作者 吴迪
出处 《大舞台》 2010年第10期189-189,共1页
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