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浅谈学前教育学生艺术能力的培养
被引量:
4
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摘要
本文针对学前教育专业学生应具备的艺术能力进行探讨,从学生的舞蹈教学能力、音乐教学能力以及美术教学能力三方面进行论述。
作者
汪艳秋
高庆春
机构地区
黑龙江齐齐哈尔师范高等专科学校
出处
《大舞台》
2010年第10期211-212,共2页
关键词
舞蹈
音乐
美术
教学能力
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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