期刊文献+

为创作而教:儿童数字文化创作课程的教学方法 被引量:12

下载PDF
导出
摘要 为创作而教,帮助学生获得初步的用技术实现“文化表现生活”的能力,是儿童数字文化创作课程选择和运用教学方法的出发点。本文将根据本课程的目标和内容,结合我们多年的教学实践探索,在批判性吸收信息技术课程最常用的任务驱动教学法的基础上,提出“为创作而教”的儿童数字文化创作课程的教学方法建议。
出处 《中小学信息技术教育》 CSSCI 2010年第11期23-24,31,共3页
  • 相关文献

参考文献7

二级参考文献20

共引文献454

同被引文献66

  • 1吴璇,王宏方.日本小学编程教育融入课程:理念、路径及启示[J].上海教育科研,2021(1):33-37. 被引量:3
  • 2柳栋.目标 目标 目标——关于网络主题探究教学设计的讨论[J].信息技术教育,2005(4):50-52. 被引量:2
  • 3郭芳.中小学信息技术教材存在的问题探讨[J].课程.教材.教法,2007,27(1):66-70. 被引量:17
  • 4董玉琦.信息技术课程研究:体系化、方法论与发展方向[J].中国电化教育,2007(3):8-12. 被引量:13
  • 5Michelle R. Ellefson, Rebecca A. Brinker, Vincent J. Vemacchio, Christian D. Schunn.Problem-based Learning Design-based Learning for Biology [J]. Biochemistry and Molecular Biology Education, 2008,36(4) :292-298.
  • 6W.H.F.W. Wijnen.Towards Design-Based Learning[EB/OL]. http://w3.tue.nl/fileadmin/stu/stu_oo/doc/OGO_brochure_1_EN. pdf, 2010-6-1.
  • 7Meredith Davis. Making a Case for Design-Based Leaming[EB/OL]. h ttp : / / www.ncsu.edu/www / ncsu/ design/ sod5 / p h d/ resources/ Davis_Making__a_Case.p df, 2010-6-5.
  • 8Yaron Doppelt,Christian D. Schunn. Identifying students' perceptions of the important classroom features affecting learning aspects of a design-based learning environment[J]. Learning Environments Research, 2008,11 (3): 195 -209.
  • 9Xomam S. Apedoe,Birdy Reynolds,Michelle R.. Ellefson,Christian D. Schunn. Bringing Engineering Design into High School Science Classrooms: The Heating/Cooling Unit[J]. Journal of Science Education and Technology ,2008,17(5): 454-465.
  • 10BIRDY REYNOLDS,MATTHEW M.MEHALIK,MICHAEL Ik. LOVELL,CHRISTIAN D.SCHUNN.Increasing Student Awareness of and Interest in Engineering as a Career Option through Design- Based Leaming[EB/OL]. http://www.lrdc.pitt.edu/schunn/research/ papers/reynoldsetal2009ijee, pdf ,2010-6-5.

引证文献12

二级引证文献39

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部