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品味语文教学中的细节

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摘要语文是鲜活的，是具有生命的。语文的生命性是以“语言文字”的形式表现出来的；语文的生命性应该在学生练语习文的过程中鲜活、丰满起来。当代作家刘戈说得好：“观察自细节始，知识自细节来，文学自细节出，哲学自细节入，

作者丁志文

机构地区云南曲靖市麒麟区东关小学

出处《中小学信息技术教育》 CSSCI 2010年第11期39-40,共2页

关键词语文教学品味生命性形式表现语言文字当代作家鲜活学生

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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中小学信息技术教育

2010年第11期

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