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教学方式确定拍摄主体对象——谈课堂教学录像摄制实践体会

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摘要 一部电影有个主角,一本小说也有个主人公。教学是一个复杂的师生互动过程,课堂教学录像不可能提供课堂中所发生的一切活动的“全息性”记录,因此在拍摄课堂教学时必然也会选择一个拍摄主体对象。这个主体对象是执教的老师、是听课学习的学生、还是教师的课件,大致有以下两种观点。
作者 杨勇强
出处 《中小学信息技术教育》 CSSCI 2010年第11期81-82,共2页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献2

  • 1W.James Popham.促进教学的课堂评价[M].中国轻工业出版社,2003..
  • 2[DB/OL].http://www.rbs.org/mathsci/timss/background.shtml.

共引文献29

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