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高职院校《计算机应用基础》课“教学做一体化”教学模式的探索被引量：30

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摘要通过对高职院校《计算机应用基础》课程的教学现状分析,提出探索实施"教学做一体化"教学模式的必要性,进一步阐述"教学做一体化"的教学理念、教学实施方案及对"教学做一体化"教学模式的评价。

作者康世瑜张文清

机构地区广西工业职业技术学院

出处《中国成人教育》北大核心 2010年第19期163-164,共2页 China Adult Education

关键词计算机应用基础教学做一体化教学模式

分类号 TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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中国成人教育

2010年第19期

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