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权变理论在大学英语分级教学中的应用
被引量:
2
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摘要
本文以管理学的权变理论和情境领导理论为依据,分析大学英语实行分级教学的必要性,提出分级教学的实施办法,并对不同级别所采用的教学模式进行简单阐述。
作者
赵莉
机构地区
武汉理工大学外语学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2010年第19期182-183,共2页
China Adult Education
关键词
大学英语
权变理论
情景领导理论
成熟度
分级教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
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