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试论中国英语教学的文化特质
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1
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摘要
语言教学是文化传承和发展的媒介。鉴于培养跨文化交际能力和多元文化视野的教学目标以及扭转"中国文化失语"的实际需求,我国英语教学在引介西方文化的同时,应更多地印记中国文化特质。
作者
于琴妹
机构地区
江苏技术师范学院外国语学院
出处
《苏州大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2010年第5期190-192,共3页
Journal of Soochow University(Philosophy & Social Science Edition)
关键词
中国英语教学
文化特质
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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