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谈高中英语词汇教学的不足和对策——基于高中生典型的用词错误
被引量:
3
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摘要
词汇是语言学习的重要组成部分。Nation(2004)在其Teaching and Learning Vocabulary一书中指出“语言学习者在接受性和产出性语言使用方面的许多困难都源于词汇的不足”。可见,词汇学习会直接影响语言学习的效果,尤其是语言表达的准确度。
作者
傅咏梅
机构地区
浙江省温州中学
出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2010年第10期31-32,共2页
English Teaching & Research Notes
关键词
英语词汇教学
用词错误
高中生
语言学习者
语言使用
词汇学习
语言表达
接受性
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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中小学英语教学与研究
2010年 第10期
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