摘要
本文在分析总结研究性教学的涵义和目的的基础上,提出研究性教学应解决的几个问题。结合教学实践,对数字电路课程中实施研究性教学的具体模式进行了探讨。
This paper discusses the pattern and meaning of study-based teaching in Digital Electronic Circuit course. Some should be solved problems in study-based teaching is proposed. Combined with the teaching practice, the concrete mode of the study-based teaching for Digital Electronic Circuit course is explored.
出处
《计算机教育》
2010年第20期100-103,共4页
Computer Education
基金
黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目(5266)
大庆油田有限责任公司科研项目(dqc-2009-jy-ky-001)
大庆师范学院科学研究基金项目(08ZQ01)
关键词
研究性教学
数字电路
教学方法
EDA
study-based teaching
digital circuit
teaching method
EDA
