期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
汉英时体初探
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语言中的时和体是语言学家研究的重点。英语和汉语作为两种极为不同的语言,其时体系统具有不同的特点。本文分别从英语时体和汉语时体两大方面讨论了国内外学者对于英汉语时体的主要研究观点。
作者
李钥
机构地区
解放军外国语学院
出处
《科教文汇》
2010年第29期108-108,131,共2页
Journal of Science and Education
关键词
时
体
动词
语法范畴
分类号
H314 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
28
参考文献
12
共引文献
112
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
12
1
Comrie,B.Aspect. New York:Cambridge University Press,1976.
2
Comrie,B.Tense.New York:Cambridge University Press,1985.
3
Lyons, J.Linguistic Semantic.cAn Introduction.Beijing.Foreign language Teaching and Research Press,2000.
4
SaeedJISemantics.BeijingForeign Language Teaching and Research Press,2000.
5
Smith,C.S.The Parameter of Aspect (2rid ed).Netherlands: Kluwer Academic Publishers,1997.
6
贺季萱,姚乃强.
汉英动词漫谈(二)——汉英时体的异同(上)[J]
.解放军外国语学院学报,1984,7(3):27-33.
被引量:2
7
贺季萱,姚乃强.
汉英动词漫谈(二)——汉英时体的异同(下)[J]
.解放军外国语学院学报,1984,7(4):12-17.
被引量:1
8
金昌吉,张小荫.
现代汉语时体研究述评[J]
.汉语学习,1998(4):33-39.
被引量:22
9
张济卿.
汉语并非没有时制语法范畴——谈时、体研究中的几个问题[J]
.语文研究,1996(4):27-32.
被引量:42
10
张济卿.
论现代汉语的时制与体结构(上)[J]
.语文研究,1998(3):18-26.
被引量:54
二级参考文献
28
1
左思民.
现代汉语中“体”的研究——兼及体研究的类型学意义[J]
.语文研究,1999(1):10-21.
被引量:21
2
左思民.
试论“体”的本质属性[J]
.汉语学习,1998(4):8-12.
被引量:13
3
金立鑫.
试论“了”的时体特征[J]
.语言教学与研究,1998(1):105-120.
被引量:101
4
张济卿.
论现代汉语的时制与体结构(下)[J]
.语文研究,1998(4):19-27.
被引量:24
5
张济卿.
论现代汉语的时制与体结构(上)[J]
.语文研究,1998(3):18-26.
被引量:54
6
张济卿.
汉语并非没有时制语法范畴——谈时、体研究中的几个问题[J]
.语文研究,1996(4):27-32.
被引量:42
7
石毓智.
论现代汉语的“体”范畴[J]
.中国社会科学,1992(6):183-201.
被引量:107
8
赵世开,沈家煊.
汉语“了”字跟英语相应的说法[J]
.语言研究,1984,4(1):114-126.
被引量:37
9
陈立民.
汉语的时态和时态成分[J]
.语言研究,2002,22(3):14-31.
被引量:49
10
张秀.汉语动词的“体”和“时制”系统[A]..语法论集(第一集)[C].北京:中华书局,1957..
共引文献
112
1
刘正光,施卓廷,张紫烟.
识解、时间维度与“了”的时体情三位一体[J]
.外国语,2023,46(6):45-56.
2
贾笑寒.
从日语动词存续体的汉译看现代汉语句尾“了”的语法意义[J]
.语言文字应用,2005(S1):168-170.
被引量:2
3
岳中奇.
“才”、“就”句中“了”的对立分布与体意义的表述[J]
.语文研究,2000(3):19-27.
被引量:17
4
杨文波.
小议现代汉语的时体标记[J]
.玉溪师范学院学报,2012,28(7):20-26.
被引量:2
5
卢福波.
重新解读汉语助词“了”[J]
.南开语言学刊,2002(1):109-118.
被引量:13
6
曹娟.
表开始体“起来”的核心意义[J]
.首都师范大学学报(社会科学版),2000(S3):11-14.
被引量:3
7
李晓琪.
汉语“了”字教学研究[J]
.华东师范大学学报(哲学社会科学版),1999,31(4):110-115.
被引量:16
8
罗自群.
现代汉语方言“VP+(O)十在里/在/哩”格式的比较研究[J]
.语言研究,1999,19(2):51-61.
被引量:21
9
张济卿.
对汉语时间系统三元结构的一点看法[J]
.汉语学习,1998(5):20-23.
被引量:7
10
蔡金亭.
The Influence of Chinese Aspect Marker le on the Simple Past Marking in English Interlanguage:An Empirical Study of University Students in China[J]
.Chinese Journal of Applied Linguistics,2010,33(2):35-47.
被引量:1
1
岳精精.
汉译英中英语时与体的选择[J]
.读天下,2016,0(15):7-8.
2
卢英顺.
一部系统研究现代汉语“体”问题的著作──读《现代汉语时体系统研究》[J]
.辽宁师专学报(社会科学版),1999(5):25-27.
3
李铎.
论汉外语言比较在对外汉语教学中的作用——以汉语动态助词“着”与英语进行体形态V.ing的对比为例[J]
.才智,2013(11):81-81.
被引量:1
4
左静妮.
英语“时”“体”习得研究[J]
.黑河学院学报,2012,3(6):91-93.
5
曾锦程.
关于英语情态动词的多义性[J]
.和田师范专科学校学报,2012,32(1):95-97.
6
刘畅.
略谈“把字句”语义研究[J]
.青年文学家,2012,0(13):137-137.
7
银珊.
认知语言学理论在英语词汇教学中的应用[J]
.中国电力教育(中),2012(2):144-145.
8
易文静.
中国学生习得英语时体的内部语境调查[J]
.兰州石化职业技术学院学报,2008,8(1):77-80.
9
胡玉梅.
略论英语时体态的交际功能[J]
.湖州师范学院学报,2002,24(4):26-29.
被引量:1
10
唐冰然.
试论英语时体的交际功能[J]
.电大理工,2007(2):57-58.
科教文汇
2010年 第29期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部