利用任务分解引领学生深入阅读

本文针对学生在英语阅读中阅读不深入而导致的问题，倡导教师应指导学生采用分解阅读任务的方法，在课前预习、课堂操练和课后拓展等环节分别进行任务分解，进而帮助学生深入阅读和理解所学内容。