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重参与 重实效 努力实施研究性学习课程
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摘要
从学习课程的目的、课程实施的方式,以及开展校本教研的情况,介绍了实施研究性学习课程的一些做法与体会。
作者
陈少康
机构地区
广东省珠海市二中
出处
《教学仪器与实验》
2010年第10期16-18,共3页
Teaching Instruments and Experiments
关键词
研究性学习
新课程
活动
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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教学仪器与实验
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