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浅谈如何进行小学科学实验教学
被引量:
2
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摘要
科学是一门以实验为基础的学科。小学科学学习的过程,是从观察现象、进行实验出发,经过形象思维和抽象思维形成概念、规律,然后再回到实践中去进行检验和运用的过程。实验在学习科学基础知识、培养学生实践能力的过程中具有重要意义,科学课的教学必须重视实验。
作者
朱小娣
机构地区
山东省青岛平度市明村小学
出处
《教学仪器与实验》
2010年第10期52-53,共2页
Teaching Instruments and Experiments
关键词
实验教学
科学课
小学
学生实践能力
基础知识
抽象思维
形象思维
学习
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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