九江市中小学教育技术装备的均衡发展

我市教育技术装备坚持以科学发展观为指导，遵循全面协调可持续发展的基本要求，在着力解决农村中小学教育技术装备薄弱、发展不够均衡等方面做了有益的工作，取得了初步成效。通过迎“两基”达标和“国检”政府督导，以及“中小学实验教学普及县”达标和迎省检复查，全市中小学校实验室建设得到明显的改善和发展。