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“1+X”,让数学课外作业成为“大众情人”

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摘要小学《数学课程标准》倡导学生做学习的主人,由原来关注学习的结果转为更多地关注学习的过程,让学生乐于学习,主动参与学习活动,使学生体会数学与自然及人类社会的密切联系,了解数学的价值,

作者吴永红

机构地区浙江省衢州市衢江区横路乡中心小学

出处《数学学习与研究》 2010年第20期34-34,36,共2页

关键词《数学课程标准》课外作业学习活动情人大众学生体会主动参与人类社会

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2010年第20期

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