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新课标下的学生数学思维能力培养

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摘要本文结合两年来运用苏科版初中数学教材教学的感受,谈了自己在对培养学生思维方面的一些做法.

作者赵久军

机构地区江苏省连云港市朐山中学

出处《数学学习与研究》 2010年第20期65-65,共1页

关键词数学课堂数学思维猜想归纳

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2010年第20期

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