期刊文献+

“说题”能力的培养

下载PDF
导出
摘要 所谓"说题教学",是指让学生在课堂上说出自己对题目的认识、理解;说题目的条件、结论、涉及的知识点(包括概念、公理、定理、原理等);说条件、结论之间的转化;说与学过的哪一类问题相似;说可能用到的数学思想方法;说自己的想法和猜测;说解题方法是如何想到的;说为什么这样想.
作者 陈振刚
出处 《数学学习与研究》 2010年第20期104-104,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部