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让数学课堂充满“鸟语花香”

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摘要随着课程改革的不断深入,新课程理念像一股清新的春风,给我们的数学课堂带来了新鲜与活力.我们改变了传统的教学方式,在课堂教学中创设情境,激发学生的学习兴趣,让数学课堂充满生命的活力,充满＂鸟语花香＂的迷人境地.

作者李敬玲

机构地区甘肃天祝县华藏学区水泉小学

出处《数学学习与研究》 2010年第20期113-113,共1页

关键词数学课堂鸟语课程改革课程理念教学方式创设情境课堂教学学习兴趣

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2010年第20期

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