期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
选材要严,开掘要深
原文传递
导出
摘要
记叙文的审题有些哪要求呢?概括起来,就是鲁迅先生讲的两句话:选材要严,开掘要深。先说选材要严。所谓“严”,是指紧扣题旨,不蔓不枝。这里主要包含两层意思。其一,选什么材料?你的文章的主旨是什么?要表达怎样的思想立意?这必须成竹在胸,在下笔之前要先作谋划。譬如工程,动工之前须有草图蓝本,切不可“下巴挂铃铛,想(响)到哪里写到哪里”。譬如让你写“传递”,你要“传递”什么?
作者
许元凤
机构地区
江苏省南京市江宁区湖熟中学
出处
《好家长(青春期教育)》
2010年第9期7-8,共2页
关键词
选材
记叙文
文章
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李斌,吴樟富.
浅谈几种教案的利与弊[J]
.小学教学研究,1995,0(7):41-41.
2
徐芳.
成竹在胸 窥斑见豹——关于小学语文片段精读的批评与建议[J]
.江苏教育研究(职教)(C版),2012(6):45-47.
被引量:1
3
吴应海.
成竹在胸 准确表达——材料作文写作指导[J]
.初中生之友(青春号)(中),2017,0(6):46-49.
4
章才荣.
语文课堂,从“心”开始[J]
.教育科研论坛,2007(5):6-6.
被引量:1
5
唐惠忠.
"豹尾"的魅力[J]
.中学语文(读写新空间)(中旬),2012(5):26-28.
6
陈金梅.
小学语文教学应从备课抓起[J]
.考试周刊,2014(39):53-53.
7
蒋晓英.
中考英语作文中的“高分难”问题及应对策略[J]
.考试周刊,2011(84):2-3.
被引量:1
8
杨翠红.
成竹在胸 方能游刃有余——我教《道士塔》[J]
.作文成功之路(小学),2017,0(4):51-51.
9
贲友林,陈今晨.
成竹在胸 纲举目张——“解决问题的策略”课堂教学实录与评析[J]
.小学教学参考(数学版),2006(7):19-22.
10
唐惠忠.
画龙点睛说结尾[J]
.青苹果,2013(7):32-34.
好家长(青春期教育)
2010年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部