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浅谈新课标下体育课堂教学新境界 被引量:1

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摘要 创设自主、合作、创新的学习方式是一条有效的新教学途径,是新课程改革以学生个体发展出发,体育教师要转换师生角色,重视学生发展的新课堂教学理念。
作者 彭毅
出处 《神州》 2010年第10Z期49-50,共2页
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