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浅谈语文口语交际教学策略
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摘要
实施语文口语交际教学,要注意区分口语交际教学与传统的听、说训练的差别,培养交际意识,旨归文明交往。教师应注重序列化与程式化训练,选取贴近生活的选题,创设情境,加强互动指导,把语文交际教学全面渗透进语文各教学板块、其他学科、生活.由静态的知识学习到动态的活动强化.由专业教育到生活习得。
作者
邱亮
机构地区
仰化初中
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2010年第10期38-38,40,共2页
关键词
口语
交际
语文
互动
反馈
教学
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(初等教育)
2010年 第10期
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