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浅谈新课程改革背景下小学语文的教与学

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摘要 随着新课程改革的不断深入,小学语文教学必须更加注重“学”的主体作用。教学设计、教学过程和教学反思都必须“以学生为主,以学生的发展为主”,倡导“让学生成为课堂的真正主人”,只有这样,才能使学生健康、全面地成长。
作者 刘洪基
机构地区 刘汉小学
出处 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2010年第10期41-42,44,共3页
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