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公共艺术语境下的环境雕塑
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摘要
公共艺术语境下的环境雕塑应是在民主、开放、参与、共享的前提下,建立起"亲和、密切相融而生动"的观赏模式。在环境雕塑的设立过程中,公众可以融入其中,形成一种沟通交流的氛围,可以有自由参与环境雕塑立项的权利,公众在这种氛围中使自己的情感趋于快乐和提升。
作者
孙珊
孔向阳
机构地区
山东工艺美术学院
山东艺术学院
出处
《美术教育研究》
2010年第2期53-56,共4页
Art Education Research
关键词
公共艺术
环境雕塑
公众
参与
分类号
J313 [艺术—美术]
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