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艺术设计课堂教学的思考
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摘要
教学为研究和创造服务;研究为教学和创造提供理论指导;创造为教学和研究提供实验基地,同时也为设计教育提供可能的经济支持。产、学、研三位一体的现代设计教育模式的形成,对促进教育水平的提高有极其深远的影响。
作者
李蔚苹
机构地区
信阳职业技术学院艺术系
出处
《美术教育研究》
2010年第3期95-96,共2页
Art Education Research
关键词
艺术设计
实践教学
分类号
J50-4 [艺术—艺术设计]
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