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教育激励在美术教学中的运用
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摘要
激励是一种心理上的内驱力。心理学表明:人们的学习效率和工作绩效取决于人们的能力和激励水平,即为工作绩效=能力×激励。文章将重点研究教育激励在美术教学中的运用,为教师采用多种多样的教育激励方法激励学生积极发挥其潜能提供一定的借鉴。
作者
赵民
商志哲
机构地区
吉林北华大学师范分院美术系
出处
《美术教育研究》
2010年第3期97-97,共1页
Art Education Research
关键词
教育激励
动机
兴趣
情绪
自信心
分类号
J20-4 [艺术—美术]
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美术教育研究
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