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从“物”到“图”的转换——谈高职平面设计造型基础教学
被引量:
2
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摘要
造型基础课作为设计教学的第一课程,含设计素描(含设计速写)、设计色彩及根据专业需求所开设的雕塑、材料与摄影等,其都是围绕着"物"与"图"的问题展开的,即造型基础要解决的是从"物"到"图"的转换问题,统称"图形语言"课程。通过"物"的选择、"物"的表现、"物"与"图"的转换以及"图"的处理来达到图形设计的基础要求,是设计整体思维与方法的重要组成部分。
作者
韦恒文
机构地区
湖北仙桃职业学院艺术与传媒学院
出处
《美术教育研究》
2010年第5期115-115,共1页
Art Education Research
关键词
优化课程结构
造型基础课
物图转换
思维与方法
分类号
J506-4 [艺术—艺术设计]
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美术教育研究
2010年 第5期
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