在解题中培养数学反思习惯的尝试

在解题中培养学生的数学反思习惯,应从调查学生解题现状入手,明确数学反思的目的意义,抓住解题的关键步骤,不断优化解题训练,达到培养反思习惯、提高解题能力的目的。