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新课程下课堂教学中教师主导作用的缺失及对策 被引量:2

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摘要 在新课程实施过程中存在着教师主导作用的淡化甚至缺失的现象,本文分析了现象,总结了应对的策略。
作者 晋兆美
出处 《科学大众(智慧教育)》 2010年第11期35-35,共1页 Popular Science
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1王荣生.语文科课程论基础[M].上海:上海人民教育出版社,2005:279.
  • 2[美]弗罗姆.为自己的人[M].上海:三联书店,1989:30.
  • 3周元宽.论教学过程中教师权威的消解[J].安徽师范大学学报(社会科学版),2002,30(1):118-123. 被引量:13

同被引文献3

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