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化学教学的创新重在问题情境的创设
被引量：
7
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摘要
化学教学的创新要着力于问题情境的创设,而问题情境的创设应结合多种呈现方式,强化培养学生解决问题的能力和创新能力。
作者
周恩芳
机构地区
苏州工业园区第十中学
出处
《科学大众（智慧教育）》
2010年第11期88-88,共1页
Popular Science
关键词
化学教学创新
问题情境创设
分类号
G252.7 [文化科学—图书馆学]
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科学大众（智慧教育）
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