期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
语文教学实现诵读、记忆、积累的“四要”
下载PDF
职称材料
导出
摘要
记忆乃语文教学之根本。培养学生记忆、诵读能力是语文教学的重中之重。
作者
曾山
机构地区
盐城市建湖县育红实验小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2010年第11期94-94,共1页
Popular Science
关键词
语文教学
诵读
记忆
积累
“四要”
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
尹光辉.
浅谈朗读和背诵在初中英语教学中的作用[J]
.中学教学参考,2016(6):48-49.
2
王树方.
经典诵读在小学语文教学中的实施[J]
.小学生(教学实践),2016,0(4):75-75.
3
陈英英.
提高小学生英语诵读能力的方法[J]
.课程教育研究,2015,0(29):131-132.
被引量:1
4
洪桂苗.
初中英语教学中的朗读和背诵[J]
.考试周刊,2016,0(104):103-103.
5
郭园.
浅谈小学生的诵读训练[J]
.科学咨询,2014(37):21-21.
6
张兰.
语文教学中关于学生能力培养的思考[J]
.内江师范学院学报,2009,24(B12):267-267.
7
汤杰.
语文想象阅读教学与学生的自我能力发展[J]
.语文学刊(基础教育版),2015,0(7):115-116.
8
张玉.
如何提升苏教版小学语文朗读教学的实效性[J]
.教育观察,2015,4(12X).
被引量:2
9
次旦卓玛.
关于提高学生文言文诵读能力对策的思考[J]
.学周刊(中旬),2012(6):189-189.
被引量:2
10
何秀琼.
新课标下小学语文古诗教学探讨[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2013,3(11):24-24.
科学大众(智慧教育)
2010年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部