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摘要
朗读是语文教学的重要一环,它能帮助学生理解词句、读懂课文、体会课文的感情,陶冶学生的情操。《语文课程标准》中指出阅读教学要注意"有丰富的积累,形成良好的语感",要用"用普通话正确、流利、有感情地朗读课文",要"诵读优秀诗文,注意在诵读过程中体验情感,领悟内容"。
作者
李寿芹
殷志
机构地区
扬州市宝应县曹甸镇中心小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2010年第11期112-112,共1页
Popular Science
关键词
语文教学
朗读
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
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